Literaturkurse in der Jahrgangsstufe 12 werden schon seit vielen Jahren an unserer Schule angeboten. In letzten Schuljahren kamen immer wieder drei Literaturkurse mit unterschiedlichen Schwerpunkten zustande:
-
Film
-
Neue Medien
- Theater
- Kreatives Schreiben
Nähere Informationen zu den einzelnen Kursen finden Sie auf den entsprechenden Seiten.
Ein Auszug aus den Richtlinien soll verdeutlichen, was das Fach Literatur im Allgemeinen kennzeichnet:
„Der Schwerpunkt der fachlichen Arbeit liegt nicht in der analytischen Auseinandersetzung mit Texten, sondern im produktiv-ästhetischen Umgang mit ihnen. Hierbei geht das Fach von einem erweiterten Textbegriff aus. „Text“ wird verstanden als literarisch-ästhetisches Produkt, das in wortsprachlicher, schriftgebundener, bildsprachlicher, körpersprachlicher oder audiovisueller Gestaltungsform zum Ausdruck kommen kann. Aus dem erweiterten Textbegriff ergibt sich ein erweiterter Literaturbegriff, der auch der Fachbezeichnung Literatur zu Grunde liegt. …
Ein spezifisches Merkmal ist in allen Bereichen die Prozess- und Produktorientierung auf der Basis von Projektarbeit. Im Unterschied zu weiteren Fächern des sprachlich-literarisch-künstlerischen Aufgabenfeldes stehen produktiv-kreative und gestaltend-interpretierende Aktivitäten im Vordergrund. …
Literaturkurse bieten in besonderer Weise ein Erprobungsfeld für Kreativität. Die spezifischen Gestaltungsprozesse eröffnen in möglichst großem Umfang Freiräume für Spontaneität, Innovation, Selbstbestimmung und Eigenverantwortlichkeit. …
Dabei wird Kreativität verstanden als Fähigkeit, neues Denken, Empfinden und Handeln in Gang zu setzen und zu entfalten. In Literaturkursen geht es … vor allem um die Erschließung von Mitteilungsmöglichkeiten, die die Schülerinnen und Schüler bislang wenig genutzt haben. … Das setzt bei den Teilnehmerinnen und Teilnehmern Offenheit gegenüber neuen Erfahrungen und Beweglichkeit in der Anwendung bislang unbekannter Problemlösungsverfahren voraus. …
Resultat eines kreativen Prozesses in Literaturkursen ist ein Produkt, das originell, funktional angemessen und ästhetisch überzeugend ist. Das Endergebnis wird einer Öffentlichkeit präsentiert. … Literaturkurse leisten damit auch einen wertvollen Beitrag zur Schulkultur.“