Erst die Mutter Latein, dann die romanischen Töchter !
Rom - Blick auf Titusbogen und Colosseum
In seinem philosophischen Hauptwerk Politeia – Der Staat lässt Platon seinen Bruder Glaukon im Gespräch mit Sokrates drei Arten des Guten unterscheiden:
- Gutes, das wir um seiner selbst willen erstreben und nicht wegen seiner Folgen;
- sodann Gutes, an dem uns sowohl um seiner selbst willen als auch wegen seiner Folgen gelegen ist;
- schließlich Gutes, das wir nicht um seiner selbst willen haben möchten, wohl aber im Hinblick auf das, was sich daraus weiter ergibt.
Welche dieser Möglichkeiten könnte Sie, liebe Eltern, und Dich, liebe Schülerin/lieber Schüler, veranlassen, das Fach Latein an unserer Schule zu wählen?
Latein im ersten Falle als Gut ohne konkreten Nutzen scheint doch eher für den berühmten Elfenbeinturm gedacht.
Die letzte Möglichkeit, Latein ausschließlich wegen seiner positiven Wirkungen gleichsam zu "erdulden", erinnert wohl eher an bittere Medizin.
So wird es das Ziel dieser Seiten der Fachschaft Latein sein zu begründen, warum man – im Sinne des mittleren Weges – Latein sowohl um seiner selbst willen als auch wegen seiner guten Folgen erlernen möge.
Einen ersten, recht unterhaltsamen Zugang zum Unterrichtsfach Latein
mit seiner wirkmächtigen Tradition bietet die als Online-Version zugängliche
Broschüre Omnibus des Deutschen Altphilologenverbandes.